2011年4月28日木曜日

小論文問題 : あなたはどう思いますか?

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自分の意見を述べる ということ

yomiuri online 読売新聞 4月28日(木)0時13分配信 より 引用


 航空自衛隊浜松基地(浜松市)は27日、無断欠勤して東日本大震災の被災地でボランティア活動をしていたとして、第1航空団基地業務群所属の男性空士長(29)を28日から3日間の停職処分にすると発表した。

 同基地によると、空士長は3月19日朝から21日夜まで許可を得て外出。期限までに戻らず、24日に熊谷基地(埼玉県熊谷市)で保護されるまで3日間無断欠勤した。



  この記事を読んで あなたの感じたことを4000文字以内で表現して下さい。

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2011年4月12日火曜日

小論文 対策講座2

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今日のポイント

 小論文を書く上で前提となるのが
問題の主旨を理解する事です。
主旨を理解しないで、思ったことを一生懸命 力説しても評価はされません。


主旨を理解した上で
 1.自分の主張が明確であること
 2.自分の主張の根拠となる理由が論理的に説明されていること
 3.初めて読んだ人でも理解できるように 分かりやすく書かれていること
が大切となります。


 より深く考えていく為に まずは知っておくといいと思うことを紹介します。

  多くの方が 勘違いされているのですが、
小論文で評価されるのは

 出題者の考えに賛成である と意思表示する事では有りません。

出題者の主旨を理解した上であれば、出題者に対して 反対意見を述べてもOK です。

最初から最後まで、一貫して賛成なり反対なり主張して下さい。
(ここまでの 意思表示が第1段落になる。)



 そして何故 賛成なのか(反対なのか)の理由を 論理的にわかりやすい言葉で書く。
論理的であるとは、
出題者が納得する理由を示す
ということです。

 数学における 証明問題をイメージして下さい。
証明問題は
  AだからBが成り立つ、
  BだからCが成り立つ、
  CだからDが成り立つ、
  だから AであればDであることが言える
といったような
 事実の積み重ねとして最終的な結論が成り立たないことを否定できない
という問題です。
(結論が成り立たないことを否定できる とは、その結論はおかしい ということです。おかしな結論で他人を納得させることはできません。つまり、評価されない小論文となってしまうのです。)


 小論文における論理的説明も 同様に
○○だから△△である、といった論拠を複数示すことで
是是言う理由で 私は賛成(反対)なのだ と あなたの考えを述べることが
求められているのです。


 ただし、論拠の説明として たとえ話を用いる場合は
”小学6年生でも分かるようなたとえ話” を使うことを意識して下さい。
(ここまでの 理由表示が第2段落になる。)



 最後に大切なのは 誤字脱字ですが、実はそんなに気にしなくていいです。
減点対象ではありますが、減点の程度が知れています。
 それよりも大切なことは 下手でも綺麗に、バランスよく書く ことです。
(論文ですので、相手にとって読みやすく ということですね。)

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2011年4月11日月曜日

小論文問題 : 公務員に何を期待しますか?

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自分の意見を述べる ということ

































 あなたは公務員に何を期待しますか?

上の写真は、宮城県の震災被害車輌 です。
 車輌の移動をお願いします と記載されています。


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2011年4月9日土曜日

小論文問題 : 原発について どう思いますか?

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自分の意見を述べる ということ


 原発について どう思いますか? という小論文試験が出たら
あなたは 下記リンク 先の方の様に書けますか?

http://ameblo.jp/cocoro2008/entry-10839026826.html



 小論文で大切なことは 
あなたの意見を述べること です。

 そのため、意見が間違っている 間違っていない はたいした問題では有りません。

 ですので、是非一度 自分の言葉で 自分の考えをまとめてみて下さい。文字数は問いません。




 試験採点官として結論を言うと、
もし14歳の彼女が このブログ内容を回答用紙として提出すれば

 99%合格 です。 

(1%の不合格の意味は、原発推進派の大学・企業の入試・入社試験を受けた場合です。
 ありえないですが・・・)

 それだけ 彼女の言葉は 読者(=採点官)を惹き付けています。



 是非 あなたも 人を惹き付ける表現力を身に付けて下さいね。

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2011年4月7日木曜日

小論文 対策講座1

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小論文のポイント

 小論文が苦手だ という人は、当然だと思います。

 なぜなら、日本の教育システムとしての学校の国語の授業では、
自分の意見を述べる機会をほとんど与えていない からです。
(学校の国語の授業は、作者はどう感じたかを考察する なり、
 古語・漢語・漢字の意味を覚えたり といった側面が重視されています。)


 そんな 自分の意見を述べる経験があまりない状態で

 突然
○○についてあなたはどう思いますか?
と言われても困るのは仕方ない のではないでしょうか?




 でも、実は 小論文ほど 簡単に点数を伸ばせる入試科目はありません。
なぜなら、小論文で求められているスキルは
”自分の意見を 論理的に表現するスキル” だからです。


 古語や漢語、有名な作者の作品、年代などを一生懸命覚える 必要はありません。


 日常のニュースを見て、
私はこう思う。なぜなら ・・・ だから。
と考えるクセをつける
だけで 高得点を確実に取れる、それが小論文では可能なんです。


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